Inmaculada Pineda Hernández

Inmaculada Pineda, es profesora Permanente Laboral del Departamento de Filología Inglesa, Francesa y Alemana de la Universidad de Málaga. Su investigación reciente se centra en el uso del inglés como lingua franca y sus implicaciones tanto en la enseñanza de lenguas como en la educación bilingüe. Otros campos de interés incluyen la semiótica multimodal/transmodal, especialmente en los discursos especializados y la alfabetización multimodal (multiliteracy) y su inclusión en el aula. Ha publicado una variedad de artículos en revistas especializadas así como capítulos de libros y ha presentado los resultados de su investigación en congresos y seminarios en Europa y Asia. Ha sido investigadora invitada por la National Cheng Kung University de Taiwán (2018), la Universidad de Verona (2020) y el King’s College de Londres (2023). Colabora en proyectos de formación del profesorado internacionales y en diversos cursos online. Investigadora del Proyecto ELFING junto con la UdL (Proyecto PID2022-137554NB-I00 financiado por MCIN/ AEI /10.13039/501100011033/ y por FEDER Una manera de hacer Europa). Investigadora de la Red Temática Nacional sobre Internacionalización y Multilinguismo: Estrategias de integración de contenidos y lenguas en la Educación Superior (RED2024-154338-T).